1:2に特化した個別指導学習塾

成績が上がらない本当の理由を知りたくありませんか？。以下の事例を良くチェックしてみて下さい。
①勉強の方法がわからない。理解に時間ばかりかかる、ノートの取り方が皆目わからない、暗記のコツがわからない、何から始めたら良いのかわからない
②集団塾（１０人以上）が合っていない。学校と同じ内容を繰り返しているので時間のムダ、わからないのにドンドン先に進む、授業自体がチンプカンプン、生徒がおしゃべりしていて気になる、成績上位者ばかり優遇する。
③個別指導塾のようではない。講師１人が生徒３人以上を担当するのが疑似個別指導塾です。指導している瞬間は個別になるとの論理展開です。
④授業が遊びになっている、講師が他の生徒に取られて自分への説明が短い、成績の悪い生徒に講師が取られやすく授業料分の講習が受けられない、自分でただ問題を解いているだけなので家でやるのと大差ない。

これでは成績があがることはありません。ワセシンでは以上の問題を解決する３つの方法があります。
①講師１人に生徒２人限定の個別指導。この方法であればわからないところがしっかり理解できます。ノートの取り方も指導しますし、暗記のコツも伝授するので塾に行かない子に差を付けることができます。講師のチェックにより生徒の弱点を指摘しますのでその部分を重点的に補強できます。
②プロによる指導。授業時間のほぼ半分は講師を独占できます。講師も生徒の事を良く知っているので理解度や進捗度に合わせた指導が可能です。高い衝立で机が囲ってあるので無駄なおしゃべりも無く、授業に集中出来ます。講師も生徒の学校の授業を良く理解しているので学校の内容を考慮に入れながら授業をします。このためしっかり定期試験対策ができます。
③１：２の個別指導の良さ。集団授業と異なり、教室はとても静かです。講師はテキストを十分に説明し、その理解度を計測するテストに生徒に取りかからせた後、もう一人の生徒の授業にかかるので効率的な授業が可能です。逆にテスト中は休んでいるマンツーマンや家庭教師の方が効率が悪いのです。

かつて塾と言えば集団塾が普通の時代がありました。教室の前に先生が立ち、そこで黒板を使用して大人数の生徒に教えるものです。授業に付いて行けない生徒や途中で入塾した生徒は大変な思いをした記憶がある方も多くいることでしょう。比較的お金に余裕のある家庭では家庭教師を雇って個人的に教えていました。やがて時代が変わり、集団のようであり家庭教師のような形態である個別指導塾が始まりました。いわば２つの良いとこ取りをした塾の形として大ヒットをしました。そんな個別指導塾ですが、一つ重大な欠点がありました。それは２人程度の生徒に１人の講師が担当するため人件費がかかることです。ほとんどの塾は会社ですので人件費の増大は重要な問題です。これを解決するために大学生のアルバイトに講師をさせる方法が採用されます。大学生なら人件費も安く、自分が数年前に勉強していた内容を教えるのですから講師として最適です。

しかし、学生は勉強が本来の仕事であるため、大学の試験だったり、ゼミ、就職活動等で仕事に来ることが出来ない事態もしばしば生じます。その場合は代行の先生が付きますが、あまり慣れていないと生徒も講師も戸惑い、授業を効率的に進めることができません。

さらに、大学の卒業や就職活動で１～２年程度で講師が辞めてしまうため、常に講師が頻繁に入れ替わる欠点もありました。塾も生徒が３月頃から急激に増加し、毎年２月頃に急減するため講師の必要数も海の波のように急変し、そのたびに講師の募集費用も相当なものとなります。経費が授業料に跳ね返ることもしばしばでした。

そんな個別指導塾の欠点を解決すべく始めたのがプロ講師方式です。塾の中核を担うプロ講師がほとんどの授業を行い、生徒が急激に増加した場合だけ学生講師で補完します。夏期講習等の季節講習は時に費用がかかるため、個別授業と集団授業を上手く組み合わせて行うハブリッド授業により効率的な授業を行っています。

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